WWW.BOOK.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Электронные ресурсы
 

«О проведении интеллектуального марафона по предметам естественно-математического цикла для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений В целях ...»

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА МУРМАНСКА

КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПРИКАЗ

№ 277

07.02.2017

О проведении интеллектуального марафона

по предметам естественно-математического цикла

для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений

В целях пропаганды научных знаний, создания условий для выявления

талантливых и одаренных школьников, в соответствии с планом

работы комитета по образованию администрации города Мурманска на 2016-2017 учебный год п р и к а з ы в а ю:

1. Провести 24 марта 2017 года интеллектуальный марафон по предметам естественно-математического цикла для обучающихся 9 - 11 классов общеобразовательных учреждений на базе следующих учреждений:

МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1», МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7».

2. Утвердить Положение об интеллектуальном марафоне по предметам естественно-математического цикла для обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений (Приложение № 1).

3. Утвердить состав оргкомитета, жюри интеллектуального марафона по предметам естественно-математического цикла (Приложения №№ 2, 3).

4. Руководителям образовательных учреждений:

4.1. Создать условия для подготовки и участия обучающихся 9-11 классов в интеллектуальном марафоне по предметам естественноматематического цикла.

4.2. Направить в срок с 01 по 10 марта 2017 года электронные заявки на участие в игре в соответствии с требованиями, указанными на сайте zko.edu.murmansk.ru.



5. Руководителям общеобразовательных учреждений (Чистякова М.А., Колтовая Н.А.) организовать прием участников и обеспечить проведение интеллектуального марафона по предметам естественно-математического цикла.

6. Поручить Городскому информационно-методическому центру работников образования (Демьянченко Н.А.) организацию и проведение интеллектуального марафона по предметам естественно-математического цикла для обучающихся 9-11 классов.

7. Начальнику МБУО ЦБ (Науменко И.Н.) обеспечить финансирование расходов по проведению интеллектуального марафона в соответствии с финансово-экономическим обоснованием (Приложение № 4).

8. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на Корневу С.А., начальника отдела общего образования.

Председатель комитета В.Г. Андрианов Приложение № 1 к приказу от __07.02.2017__ № _277_ ПОЛОЖЕНИЕ об интеллектуальном марафоне по предметам естественно-математического цикла для обучающихся 9-11-х классов общеобразовательных учреждений

1. Общие положения

1.1. Организаторы интеллектуального марафона по предметам естественно-математического цикла обучающихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений (далее - марафон) - комитет по образованию администрации города Мурманска и Городской информационнометодический центр работников образования.

1.2. Цели марафона:

- пропаганда научных знаний, развитие у школьников познавательного интереса;

- выявление детей с повышенными образовательными потребностями в области естественно-математических наук.

1.3. Задачи марафона:

- создание дополнительных условий для раскрытия интеллектуальных способностей школьников;

- расширение знаний и кругозора учащихся в области естественных и точных наук;

- формирование у учащихся восприятия предметов естественноматематического цикла как части общечеловеческой культуры.





2. Участники Марафона

2.1. Участниками интеллектуального марафона являются команды учащихся 9-11 классов (5 учащихся от каждого общеобразовательного учреждения, принимающего участие в марафоне) муниципальных общеобразовательных учреждений.

2.2. К участию в марафоне допускаются обучающиеся, имеющие соответствующую подготовку по предметам естественно-математического цикла.

3. Руководство и методическое обеспечение интеллектуального марафона

3.1. Общее руководство организацией марафона осуществляет комитет по образованию администрации города Мурманска, Городской информационнометодический центр работников образования.

3.2. Комитет по образованию администрации города:

- формирует состав оргкомитета марафона;

- определяет сроки, порядок и место проведения марафона;

- утверждает состав жюри;

- обобщает итоги марафона.

3.3. Оргкомитет марафона:

- формирует состав жюри;

- разрабатывает порядок проведения марафона;

- осуществляет методическое сопровождение марафона;

- обеспечивает своевременное информирование общеобразовательных учреждений о результатах участия в интеллектуальном марафоне.

3.4. Жюри марафона:

- оценивает участие команд на всех этапах марафона;

- подводит итоги марафона.

4. Порядок организации и проведения интеллектуального марафона

4.1. Заявки на участие в интеллектуальном марафоне оформляются на сайте zko.edu.murmansk.ru в срок с 01 по 10 марта 2017 года.

4.2. Марафон проходит в 4 этапа.

I этап – аукцион задач.

В условиях экономической игры (в ходе торгов) команды решают 20 прикладных задач и задач интегрированного содержания по предметам естественно - математического цикла (физика, химия, биология, математика, информатика), накапливая условный капитал.

II этап – спринт эрудитов.

Участвуют 5 команд, набравших наибольшее количество условных денежных единиц. В течение 2 минут каждая команда отвечает на предложенные вопросы, соревнуясь в знании основных формул, правил и понятий по предметам естественно - математического цикла.

III этап – своя игра.

Команды – финалисты решают задачи повышенной сложности по одной из 5 выбранных наук. Остальные команды продолжают зарабатывать капитал в ходе решения нестандартных задач.

IV этап – аукцион призов.

В ходе игры жюри по количеству заработанного командами капитала выбирает 5 команд для второго тура, затем 3 команды – для участия в финале марафона. В ходе торгов команды обменивают заработанный капитал на призы.

4.3. Марафон проводится на базе двух общеобразовательных учреждений: МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1», МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7». Команды-победители определяются в каждом общеобразовательном учреждении – базе проведения марафона.

5. Подведение итогов интеллектуального марафона

5.1. По итогам игры определяются команды победителей и призеров, лучшие команды по итогам творческого конкурса, самые эрудированные участники марафона.

5.2. Команды победителей и призеров награждаются дипломами, специальными призами с символикой игры. Лучшие команды по итогам творческого конкурса награждаются специальными дипломами, самые эрудированные участники марафона награждаются значками с символикой игры.

5.3. По итогам марафона издается приказ комитета по образованию администрации города Мурманска.

–  –  –

Председатель оргкомитета:

Демьянченко Н.А., директор ГИМЦ РО

Члены оргкомитета:

Алехина О.И., методист ГИМЦ РО Чистякова М.А., директор по МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1»

Колтовая Н.А., директор по МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7»

Богза Ю.И., заместитель директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1»

Гаврилова Л.В., заместитель директора по УВР МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7»

Османов З.М., учитель информатики МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1 Главицкая В.Д., учитель математики МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1»

Коноплев А.А., учитель информатики МБОУ г. Мурманска «Гимназия №7»

Брязгин А.С., педагог дополнительного образования МБОУ г. Мурманска «Гимназия №7»

–  –  –

МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1»

Председатель жюри: Мартынюк Е.К., методист ГИМЦ РО

Члены жюри:

Трубачева А.Н., заместитель директора по УВР, учитель математики МБОУ г. Мурманска СОШ № 57 Вивтюк Е.А., учитель информатики МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1»

Соколова Г.В., учитель биологии МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 8»

Белинская Т.И., учитель химии МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 1»

Сабурская Н.Э., учитель физики МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 10»

МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7»

Председатель жюри: Алехина О.И., методист ГИМЦ РО

Члены жюри:

Агафонова С.П., учитель биологии МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7»

Малышкина В.Н., учитель информатики МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 10»

Петрова Н.А., учитель химии МБОУ г. Мурманска «Гимназия № 7»

Махова Н.Б., учитель физики МБОУ г. Мурманска СОШ № 49




Похожие работы:

«Роль школьного музея в воспитании патриотизма и гражданственности Карамендинова Г.М. директор Казахстанско-Российской школы-гимназии №54 г.Алматы имени И.В.Панфилова Гражданин и патриот начинается в школе: прежде чем стать гражданином и патриотом Родины, школьник должен...»

«Итоговая контрольная работа по истории Нового времени 1 вариант Задание 1. Дайте определения историческим терминам: 1. Абсолютизм – это 2. Гуманизм – это 3. Промышленный переворот – это _ Задание 2. Соотнесите события и даты. 1. Открытие Нового Света (Америки) Христофором Колумбом. 2. Начало Реформации. 3. Тридцатилетняя война....»

«1 На фото: английский Храм, где нашли последний приют Тамплиеры Копирование или иное использование материалов категорически запрещено Все права принадлежат проекту "Свидетели Иеговы: Некуда Идти" © 2016 "Свидетели Иеговы: Некуда Идти" nekudaidti.com Св...»

«Основные правила для родителей воспитанников дошкольного отделения Винокурова3А. Старайтесь уделить значительное количество времени подготовке ребенка к поступлению в детский сад: оттачивайте необходимые навыки самообслуживания, безопасности жизнедеятельности, построения коммуникации, работы по инст...»

«Л. И. Баклыков ИСТОРИЯ КУРОРТА АНАПА ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ "СВЕТЯ ДРУГИМ" В реализации проекта Ассоциации "Анапароскурорт" прини­ мали участие видные деятели Анапы и коллективы: Антипин С. Р. — пансионат "Уральские самоцветы" Асаенко В. И....»

«1 Место дисциплины (модуля) в структуре ООП ВО: Б1.Б.12 Дисциплина "Статистика" относится к профессиональному циклу (базовая часть) ООП. Знания, умения, компетенции студента, необходимые для изучения "Статист...»

«78 рекламные кампании · французский EFFIE Рекламные Идеи № 2/2007 "Гран-при" тринадцатого конкурса EFFIE France был выбран единогласно — за рекламную кампанию для телефонной справочной службы 118218 проголосовали все без исключения члены жюри. По при...»

«литературно-исторический журнал № 2, ноябрь, 2016 СЛОВО РЕДАКТОРА ДОРОГОЙ ДРУГ-ЧИТАТЕЛЬ! Вашему вниманию предлагается второй номер литературно-исторического журнала "Александръ", где продолжены прежние и введены некоторые новые рубрики,...»

«УДК 378 Чепорова Г.Е., к.п.н., доцент Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского МЕСТО АБСОЛЮТНЫХ И ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ОЦЕНОК СТУДЕНТА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В статье рассмотрена история создания системы ECTS; пр...»

«Аннотации и ключевые слова (2-2015). Никонов В.А. Российская матрица. Аннотация. В статье проанализировано историческое развитие России в контексте двух подходов. Первый подход опирается на такие черты русского характера и государственности, как соборность, коллективизм, "сам...»









 
2017 www.book.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - электронные ресурсы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.